Social træning

Social træning

Langholt vægter social træning højt. Det er Langholts erfaring, at beboerne udvikler og vedligeholder sociale færdigheder i trygge og kendte miljøer. Kendte læringsmiljøer på Langholt indeholder blandt andet, fællesskab, kommunikation, empati, forventningsafstemning og medindflydelse.

WEEKENDMØDE: Personalet indkalder beboeren til møde. Personalet er ordstyrer og hører den enkelte beboeres ønske og behov for aktivitet i weekenden. Personalet gennemgår ønsker og behov og skaber mulighed for dialog og samhørighed omkring de valgte fællesaktiviteter for weekenden.

MÅNEDSMØDE: Personalet indkalder beboerne til månedsmøde. Beboerne opfordres til at have punkter med til dagsorden. Personalet er ordstyrer. Referat oplæses fra sidste møde og er der punkter med manglede opfølgning tilføjes punktet til dagsorden.

Personalet er ordstyrer og hører den enkelte beboeres punkter. Dagsorden, oplæsning af referat, beboerpunkter, husaftaler, generel information, ønsker til mad, aktivitetsønsker, evt. godkendelse af referat.

SPISNING: Personalet inviterer til spisning. Beboerne støttes i at have basale spisefærdigheder. Personalet inviterer og støtter til hensigtsmæssig dialog. Personaler støtter og vejleder den enkelte efter behov. Der er plads til, at beboerne kan rumme hinanden i relationer under måltider. Måltidet startes og sluttes af alle samtidig.

AFTENKAFFE: Personalet inviterer til aftenhygge. Herved opstår der et fællesskab hvor alle snakker om at lære samfundets regler og normer. Blandt andet i forhold til, hvordan man begår sig såvel blandt kammerater og i offentlige forsamlinger. Herved vil fællesskabet styrkes og man kan bruge hinanden, hvilket er med at opbygge øget selvværd og en positiv formidling vil kunne finde sted.

Ovenstående planlagte aktiviteter og øvrige aktiviteter (se indsatsområde om aktiviteter) samt andre miljøer, hvor det er muligt at støtte og vejlede beboeren i sociale færdigheder.

At udvikle beboerens færdigheder, så de kan begå sig problemfrit.

At styrke deres muligheder for at danne relationer.

At forholde beboeren til den sociale udviste adfærd samt vejlede i nye alternativer.

Det er personalets opgave at støtte og vejlede beboeren i dennes sociale træning. Personalet skal være ærlige og forholde beboeren til dennes adfærd. Personalet giver beboerne redskaber til at tackle sociale sammenhænge hensigtsmæssigt ud fra den enkeltes behov og forudsætninger.

Vejlede den enkelte beboer før, i og under den sociale aktivitet.

Der tilføjes de ressourcer det kræver for, at det kan blive en succesoplevelse for den enkelte og for fællesskabet. Det er personalets opgave at placere beboerne strategisk i rummet, hvis det er muligt, så der bliver taget hensyn til alle og de enkeltes kompetencer for at deltage i de sociale miljøer på lige vilkår. Personalet skal være opmærksom på, at alle bliver set og hørt.

Personalet videns deler med hinanden for at optimerer kendskabet til den enkelte beboers færdigheder og muligheder for at udvikle deres sociale kompetencer mest muligt.